網路遊戲~ 研究稱能提高認知執行功能!

網路遊戲成癮被社會普遍詬病,被認為是當今青少年的「現代病」。但安徽醫科大學醫學心理學系的一項研究表明,網路遊戲成癮者的認知執行功能優於正常對照人群,大量的遊戲訓練或是他們反應速度和抑制能力提升的原因之一。

大陸新聞中心/綜合報導

網路遊戲成癮被社會普遍詬病,被認為是當今青少年的『現代病』。但安徽醫科大學醫學心理學系的一項研究表明,網路遊戲成癮者的認知執行功能優於正常對照人群,大量的遊戲訓練或是他們反應速度和抑制能力提升的原因之一。近日,這項研究報告發表在《中華疾病控制雜誌》2012年第5期上。

根據合肥晚報報導,認知執行功能的研究是國際發展心理學研究的新熱點,一般說來,認知執行功能是指個體對思想和行動進行有意識控制的心理過程。它主要包括工作記憶、抑制性控制以及認知轉換3個要素。

研究者選取了自願參加測試的34名在校大學生,經網路成癮測試,其中26位平日上網以玩網路遊戲為主者被列為網路遊戲成癮組,同時再選取24名無網路嗜好者為對照組。兩個組均接受了數字顏色連線測驗和Stroop測驗,這兩種測驗均是認知神經心理學的經典實驗方法。測試的結果均表明,網路成癮組的注意轉換、認知靈活性、知覺反應加工速度、注意力集中程度、選擇性注意、反應抑制能力等執行功能均優於對照組。

研究者分析,選中的網路遊戲成癮者均為動作類或類似動作類的電腦於戲玩家,該類遊戲需要他們的快速反應和精確控制;相對於對照組,網路遊戲成癮者在電腦遊戲中花費的時間更多,遊戲給予他們的訓練也更多,從而在一定程度上提高了他們的反應速度和抑制能力。

研究者認為,適度的網路遊戲的確能調節情緒、舒緩壓力,網路成癮者在該實驗中的表現優於對照組,但他們在現實生活中往往難以抑制自己沉湎網路的習慣,為此耗費了大量的時間,進而影響學業乃至健康,家長和老師應對此加以適當的引導。