今日人物/22歲女孩被美6名校錄取 一路「玩」進大學

唐鞏。

近日來,商洛市22歲女孩唐鞏被美國麻省理工學院錄取並獲得全額獎學金一事,成為商洛人熱議的話題。談及唐鞏成長經歷,她父母說,孩子最大特點就是貪玩,基本上是一路『玩』進清華大學的。

母親
女兒沒上過幼稚園 上學後從沒上過補習班

根據華商報報導,22歲的唐鞏是清華大學建築學院建築環境專業的一名大四學生,不久前,陸續收到了美國麻省理工學院、哈佛大學、康乃爾大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、杜克大學等6所世界名校的錄取通知書,唐鞏最終選擇了麻省理工學院,並獲全額獎學金。

唐鞏的母親鞏惠茹說,首次接到美國高校錄取通知,是春節大年三十的晚上,此後又陸續收到了美國其他一些大學的錄取通知書。

鞏惠茹在商洛市一所小學任教,談起女兒的成長經歷,她介紹,家裡從沒讓唐鞏上過什麼文化課補習班、奧數班之類的。鞏惠茹說,唐鞏小時候和她形影不離,是她一手帶大的。到了上幼稚園年齡,她上班時就把孩子帶上,讓孩子在校園自由玩耍。六歲半時,就直接上了當地一所普通小學。初中是在商洛一所藝校初中班上的,目的是想讓孩子長大後除了有專業知識外,還能有個愛好。

唐鞏從小就貪玩,上學時經常請假。『請的次數多了,我都不好意思給老師說了。』鞏惠茹說,有一次她到西安培訓,唐鞏也要去玩,她就給孩子請了一周的假。

有一次期中考試,孩子不想參加,她就帶孩子上山去玩了一天。『她心情不好,我不想因為強迫她參加一次考試,在她心裡留下長期的陰影。』鞏惠茹說,雖然這樣,孩子的成績一直還不錯,一般都能考前幾名。唐鞏有時在課堂上睡覺,他們知道情況後也沒嚴厲批評她,覺得也許是老師教的這些知識,孩子已提前掌握了。

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父親
沒什麼教育方法可談 只做到了與孩子無障礙交流

唐鞏的父親唐淑君在商洛一家媒體工作,提到對唐鞏的教育,他說,真的沒什麼方法,如果實在說有的話,只是做到了與孩子的無障礙溝通。

關於女兒的性格特點,唐淑君與妻子的看法差不多,也是覺得孩子貪玩。唐鞏三歲多時,看到畫畫好玩,他們就讓她去幼兒簡筆畫班學習。後來孩子覺得跳舞好玩,他們又讓孩子參加舞蹈培訓班。稍大後,又參加電子琴培訓。只有鋼琴一直堅持到上大學期間,能看著譜彈曲子,僅此而已。

『女兒上學時,看起來也不太用功,放學回家看電視,上初中三年連書包都沒背回家過。』唐淑君說,他對孩子的教育比較放任,如果稱得上經驗的,只能說是做到了與女兒交朋友,以朋友的方式交流,女兒有什麼事都願意與爸爸交流。

唐淑君回憶,記得在女兒上高二時,有一天放學了情緒低落地說:『爸爸,我們交流一下,你給我開導開導。』原來女兒覺得自己貪玩,把自己都荒廢了。唐淑君說,當天晚上和女兒長談了幾個小時,最後女兒高興地說:『你算是把我心裡的疙瘩解開了。』從此以後,女兒有了質的變化,成績一直穩定在全班前幾名。

還有一次,孩子回家後垂頭喪氣的。唐淑君一問,孩子說今天交作文時,老師態度比較冷淡。唐淑君就給孩子講,『老師也是人,老師心情也有好有壞,可能是老師家裡遇到了什麼煩心事,一時沒有考慮到你的感受,你也要多替老師想想。』這樣一開導,孩子的心情頓時好多了。

唐淑君說,他們與孩子之間就是平等,大人錯了孩子也可以批評,但大人對孩子從不直接說『你這樣做不對』。唐淑君說,孩子從小都沒上過網吧,他一直不讓去,在這個原則性問題上一直堅守。等到孩子高中畢業了,唐淑君才說『你現在可以去了』。有知情人說:『唐鞏純屬天資聰穎,她爸媽都愛玩,沒好好管過,唐鞏的經驗很難被複製。』

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女孩
我很喜歡玩,很喜歡享樂 但我反對無節制的玩樂

唐鞏說,經常會有人問她,你是怎麼學習的?『我也不想學習,但是人醜就要多讀書。每當不想學習的時候,拿鏡子一照,我就有了想要學習的動力。』這是一句玩笑話,但唐鞏認為這玩笑裡有一半是真的。

唐鞏說她不止一次地講過這樣一個笑話:有三個人,坐電梯,從一樓到十樓。一個人在原地跑步,一個人在做俯臥撐,一個在用頭撞牆。他們都到了十樓,有人問你們是如何到十樓的?一個人說,我是跑上來的。一個說,我是做俯臥撐上來的。一個說,我是用頭撞牆上來的。『這個故事是為了說明,一切以結果倒推過程的方法論都是耍流氓。我的經歷僅僅是個人經驗,對別人來說只是一種參考。』

對於高考,唐鞏認為,首先高考是人生中跨入所謂名校最簡單、最快捷的一種方式。唐鞏說,別的學校她不清楚,就以清華為例說明,他們班一共有29個人,直接推薦讀碩士和讀博士的人大概占到40%,另外有30%左右的人會出國,剩下30%的人會被推薦去其他地方。

每年外校報考他們系的大概會有幾百人,在這幾百人中大概會有十幾個人通過考研進入復試階段,在這十幾個人當中最多有一兩個人通過面試考入清華。『我絲毫不懷疑會有更多的學生比清華生更優秀,但是他們卻沒機會進入清華。這就是事實。』

對即將走向高考考場的同學,唐鞏建議,如果說,在現階段你是在經過深思熟慮之後,做出對自己的人生負責任的選擇決定不努力學習,誰都阻攔不了你。如果你的夢想不是成為競技玩家,那你能否控制自己打遊戲的時間;如果你的夢想不是成為作家,那你能否合理安排自己看小說的時間;如果你的夢想不是成為影評人,那你是否可以少看幾部電影。『我很喜歡玩,很喜歡享樂,但我反對無節制的玩樂。』