校園趣聞/小學生抽到另類寒假作業 一個月不碰手機電腦

趙伊湄抽到的寒假作業題。

放寒假那一天,22日8歲的趙伊湄被自己抽到的一道寒假作業難為哭了。作業題目是:如果沒有行動設備。主要任務內容是:堅持在一個月的時間內不打電子遊戲,不碰手機和電腦,每天用閱讀、運動和同學互動來代替網遊和上網。

根據北京晨報報導,『媽媽,這道寒假作業我肯定完成不了!』趙伊湄愁眉苦臉地哭訴著。爸爸、媽媽看了,也覺得這題『相當棘手』,對成年人來說也是幾乎不可能的。

學生:沒有信心堅持一個月

趙伊湄是重慶南岸區黃桷埡小學2年級2班的學生。今(2016)年學校給孩子們布置了特別的寒假作業。22日放寒假那天,班主任伍老師拿出一副撲克牌,讓班上的同學隨意抽出一張。

趙伊湄抽到了『紅桃2』。作業題目是:如果沒有行動設備,同時給出了三項任務,要求在一個月內不打電子遊戲,不碰手機和電腦,每天用閱讀、運動和同學互動代替網遊和上網。

看到這道題,趙伊湄整個人都不好了。晚上睡覺前,突然傷心地哭了起來。作為班長,她一向對自己要求嚴格,很想完成這道寒假作業,但她也知道『太難完成了』,這讓她的內心很煎熬。

『這樣的寒假作業,對現在的娃兒來說,確實很難完成。』當晚,看到女兒止不住的眼淚,父親在朋友圈裡發出感嘆。媽媽郭毅是重慶郵電大學的老師,她鼓勵女兒勇敢接受這個挑戰。郭毅說:『我很理解孩子的不舒服,這作業對她來說,意味著寒假少了很多樂趣。她最愛看的節目是「跑男」,因為家裡沒電視機,每週六都會用手機看。她還喜歡玩一款網遊「我的世界」,這款遊戲班上很多同學都在玩。』

媽媽說,小伊湄6歲開始接觸網路。一般都是在爸爸、媽媽的陪伴下玩耍,每次不超過20分鐘。其實,女兒用電腦也並非都是玩,上學期學校開展精彩時刻課前三分鐘活動,在媽媽的幫助下她學會了製作PPT。為準備課前演講的資料,女兒也會用到電腦。『過於迷戀網路對小學生肯定不好,但適度上網還是有必要的。』

因為找不到一起完成作業的小夥伴,媽媽決定跟女兒一起接受這項挑戰。郭毅說:『從目前的情況看,體驗一周或許有可能完成,但一個月難度太大。』儘管回家就把手機斷網了,但聯繫工作時,她又不得不打開微信、QQ。26日,小伊湄告訴記者:『我已經堅持了三天,但真的沒有信心堅持一個月不碰手機和電腦。』

老師:挖掘孩子的興趣愛好

這道體驗式寒假作業是黃桷埡小學5年級的曾凌川老師設計的。26日,他說出題的初衷是因為一次課堂調查。曾凌川老師從教13年,曾在5年級1班做過問卷調查,發現班上95%的學生有用手機上網、電腦玩網遊的經歷,班上成績最差的幾個學生有經常玩手機、打遊戲的習慣。於是,曾老師想透過一次作業形式的『體驗活動』,讓孩子們暫時『遮罩』掉手機、網路。

『或許有很多同學覺得這太難做到,有家長會覺得這對城裡長大的孩子來說有些不近人情。』曾老師說,這種體驗過程能幫助孩子跳出平日裡習以為常的生活模式,更好地挖掘自己的興趣,培養各類愛好。其實,完成這道題的關鍵在於『是否用心』,學生可透過團隊、小組合作來走出『困局』。

據瞭解,這道題是面向全校布置的。全校24個班,近1100名學生放假前都抽到了不同類型的『學習任務卡』,儘管2年級2班只有趙伊湄抽到了『如果沒有行動設備』這道題,其他年級、班級也可能有學生跟她在做同一道題。

專家:有新意但操作性不強

重慶師範大學心理學教授周小燕認為,現在無論是老師還是家長都在關注『小學生如何適度使用網路』的事。這道題很有新意,算是寒假作業的一大新舉措,但有些不近人情,操作性不強,很可能小學生竭盡全力,但也無能為力,這會增加其挫敗感。

『己所不欲勿施於人,我想老師或許都難做到的事,學生做起來就更困難。』周小燕說,這是一道實驗性、開放式的命題,沒有正確答案可言。體驗過程比結果重要,也許一個月堅持不下來,但做到了一周、十天,娃兒也會有所感悟、得到成長,家長應儘量引導孩子,協助老師達成更好的教育效果。

網友評論

@@昨夜夢:我老婆一天不知道對兒子說多少遍不准玩電腦遊戲,可一點用沒有。還是老師好,說一次,孩子就聽了,厲害!
@@今青1990:大人因為太多因素離不開電子產品,孩子確實沒有必須用電子產品的需要。
@@日基寶:手機、電腦有利有弊。何必出這樣的作業呢?
@@軼琛:現在一個月不玩手機不上網就跟與世隔絕了一樣,等一個月後再上網,網上說的啥都看不懂了。