世界萬象/美媒:微信滲透大陸教育 學生和家長不堪重負

美報:微信滲透大陸教育,學生和家長不堪重負。

外媒稱,自2011年發布以來,微信已成為世界上最受歡迎的應用軟體之一。如今,這款軟體在大陸已深深紮根於日常生活之中,以至正在改變很多孩子的上學日——未必以一種好的方式。

參考消息網據美國《華盛頓郵報》網站報導,TechCrunch網站2015年11月刊登一篇文章稱,開發這款軟體的大陸公司騰訊公司聲稱,『微信和WeChat合併月活躍用戶量達到6.5億』(是美國人口的2倍多)。

《麻省理工學院技術評論》上的這篇文章解釋道,這款軟體『滲透大陸人生活』的一個領域是教育,使教師與學生以及教師與家長在深夜都能保持聯繫。學生能夠用這款軟體上傳家庭作業——教師隨時都能看到。文章以天津初中一年級學生張澤昊為例:他的老師晚上10點給他打電話,要求他改正剛剛傳到微信上的家庭作業。 報導稱,在這個認為學業成功最重要的社會,微信已迅速與教育交織在一起。

對張澤昊而言,這款軟體是一個接收額外家庭作業的論壇、一塊宣示在校壞行為的公告牌,群聊將一切都置於全班人監視之下。張澤昊的母親、43歲的陳宗英(音)說:『意圖是好的,因為老師希望與家長密切合作,提高孩子們的學習成績。但會讓你不堪重負。』

報導稱,讓已經承受巨大壓力的大陸家庭不堪重負說明瞭某個問題。大陸教育體制長期以來就被視為一個高壓鍋,曾有報導稱,有高中生為備戰利害攸關的考試而打點滴補充氨基酸——在老師幫助下。大學入學考試長達9個小時,是學生生涯中的重大事件。事實上,大陸體制對重大考試的極端強調已促使教育部門進行某些改革努力、試圖改變死記硬背式學習方式,但整個文化仍普遍認為傳統學習成績非常重要。

《麻省理工學院技術評論》上的這篇文章援引21世紀教育研究院副院長熊丙奇的話稱:『它侵犯了學生的隱私,影響著他們性格的發展。我們應該弄清楚到底該用什麼方式利用這種技術平台。』

報導稱,所有的技術平台都在影響學生,技術侵犯學生隱私現象並非大陸獨有。例如,美國的在線評級制度——讓家人能夠經常看到學生的成績——已促使教育者和其他一些人士開始提問:學生的心理健康是否正受到影響。