走在學霸道路上之獎學金全攻略

先說說我在本科期間獲得過的獎學金和參賽所獲得的獎狀:

獎學金系列(人民幣)

2013 新生入學獎學金二等獎  2.5w

2014 臺灣學生獎學金二等獎  4w

港澳臺獎學金二等獎  5w

2015臺灣學生獎學金一等獎  6w

港澳臺獎學金一等獎  5w

2016臺灣學生獎學金一等獎  6w

港澳臺獎學金一等獎  5w

校級獎學金二等獎  0.6w

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大學錄取通知書and新生入學獎學金二等獎

個人獎項:

2013 境外生漢語言能力大賽  寫作 二等獎

2014 福建省漢字文化聽寫大賽 三等獎

2014 境外生漢語言能力大賽  寫作 三等獎  朗誦 優秀獎

2016 境外生漢語言能力大賽 寫作 一等獎  朗誦 三等獎  演講 優秀獎

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福建省漢字文化聽寫大賽

社會實踐團體獎項:

2014 遼寧古城紅樓文化遺存調查  院二等獎

2015 兩岸戰地文化遺產聯合申遺  校特等獎  國賽二等獎  全國百強團體

接著就是滿滿的乾貨,手把手分享一下我是如何在大陸高強度競爭下的校園氛圍中漸漸走上這條學霸之路的。

其實我的學科成績在升學考試中一直都表現得不錯,由於就讀的是偏鄉的初中,長年都是全校第一名,當時只覺得自己的初中太小、競爭力不大。所以我所有的心願就是想考上臺中市的高中,當年我以基測成績PR90的分數選擇了臺中市立東山高中,當時的王校長致力於建立我們走出臺灣看看世界的觀念,偶爾會組織大陸和香港地區的高中來跟我們課堂互動,甚至推我們去大陸參加一些學術交流還有文化體驗活動。當時的我認識了許多來自大陸的優秀高中生,後來有的人去了清華,有的人去了浙大、廈大,還有兜兜轉轉來了北大的學長姐。對那時候的我來說,我覺得我所見之處語所到之地與整個世界相比起來實在是太小了,我必須多走出去看看,多跟那些比我優秀的人交流,或許有一天,我也能成為一個在自己喜愛的領域中閃閃發亮的那種人。

帶著這樣的信念,本科時來到福建華僑大學就讀,當時的考量主要是因為高額的獎學金還有多元文化的交融,在泉州這座古城中有熟悉的鄉音與溫和的氣候。所以我放棄了去南開大學還有北京傳媒大學複試的機會,選擇與泉州這座城市結緣。華僑大學不是傳統意義上985、211的名校,但身為一所容納境外人數位居大陸首位的僑辦學校,它擁有海內外許多的資源,僑捐的獎學金還有各種海外交流的機會更是多得數不完,我們這一屆畢業的同學就有許多申請到泰國去當漢語教師呢!

其實初來乍到時,我也有許多不習慣,華僑大學招收的學生是以大陸學生為主,而且面向全國招生,所以在校園中我還必須適應各地的口音,身為一個閩南話講得不太好的臺灣人,上市區以後也無法用閩南語跟當地人溝通,在初期確實給我不小的打擊。課堂上許多知識點一晃過我就聽不懂了,除了口音上的不適應還加上閱讀簡體字與用詞的不習慣,看到別人毫無障礙閱讀一本書時自己只能嗑嗑絆絆跟在後面的感覺實在令我很焦急。第一個學期下來,龐大的課業壓力跟被擠得滿滿的課程表讓我心力交瘁,普通話考試前的口音糾正到現代漢語考試的拼音練習,我都是一步一步重新打基礎的。這讓我明白每到一個新地方學習,都必須把自己當成一張白紙,重新打草稿,千萬別在草稿沒打好時倉促上色。

第一學期結束我的績點是3.98(滿分5),平均分大概在87、88分左右,但我在班裡的排名只有第9,整個系上不一定有前20。這給我不小的震撼,我以為我付出的努力已經夠多了,得來的回報也令我有些小開心,卻不知道放在整個大群體中我也只不過是中等偏上而已。期末考時早上六點多起來佔座會發現自習室早就沒有自己的位置,走到丘中湖畔能見到許多人對著湖面朗讀英文文章,操場有人在晨跑,寢室樓間有人拿著單詞本念念有詞。看到這樣的景象,我覺得自己所做得遠遠不夠,要想真正成就自己的夢想,更深入擁抱自己熱愛的學科,光靠考試當然是不夠的,但是如果連卷面上的知識我都把握不好,那又如何談其他呢?

三更有夢書當枕的中文人

後來我總結出一套時間規劃和學習方法,並在後來的每個學期嚴格執行。由於我是中文系的學生,平時需要閱讀大量的文本,包括古今中外的小說、文學理論、語言學理論跟文字學方面的著作,所以堅持閱讀與高效率的閱讀對我來說是很重要的。

1,訓練自己閱讀簡體書的速度:很多人一開始讀書讀不快是因為字體上不適應,而我的做法是找幾本自己感興趣的著作,堅持每天讀半本到一本(大約200-300面),一天一定要逼自己完成任務才能上牀睡覺。過了半個月以後,閱讀速度會得到明顯的提升,且看簡體字也不會那麼困難了。

2,每個月規定自己閱讀兩本與自身學科相關的文獻著作,這是強迫自己去啃理論。其實任何學科的理論都是相對枯燥的,但為了紮實自己的知識基礎還有方便未來做研究、寫論文,一定要抽出時間來閱讀相關文獻。而且要看簡體字或英文的,雖然剛開始閱讀會感覺很痛苦,但堅持下來以後在寫課程論文或做報告的時候將會輕鬆很多。

3,課堂錄音跟筆記。遇到我個人覺得講得很好的課我會每堂課都錄音,回去之後整理成錄音搞收藏,還有每堂課的筆記課後都要重新整理,老師在課堂上提到的書勁量去閱讀(實在沒時間也要掃兩眼,看看大綱)。大學與中學不一樣的地方是,雖然大學的考試糢式很固定甚至有點應試的味道,但是在論述當中會體現平時的閱讀量跟文字基本功,我覺得這些能力對一個大學生而言也是相當基本的。

4,堅持學英文,每天要分波一小時左右的時間來背單詞或讀英文文章,可以拉上幾個好朋友在課後練習英文口語,這樣等到英文期末考的時候就不用特別花時間準備了。很多人都覺得不論是大陸還是臺灣,大學英文課就是沒什麼用的擺設,其實換個角度思考,在這堂課上盡量多用英文溝通,實在不想說話可以看看英文小說,然後多跟老師交流,聽聽英文老師學習英文或是出國讀書的見聞。如果學校有外教,還能順帶聊聊別的國家的風土民情。這樣想,英文課相對其他專業課來說會有趣很多,可以成為龐大課程壓力下的緩解劑。

5,平時閱讀時多做讀書筆記,遇到有趣的議題可以拉上身邊朋友(特別是來自不同省份的大陸朋友)聊聊,因為彼此生長環境的不同,會讓我們對很多現象跟看法產生疑問,我覺得這些都是很好的材料,在交流中同時增長了課內的知識,同時也更加了解不同地方的人的想法。

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學霸養成計劃

準備考試的攻略:

1,平時的錄音跟筆記到這時候就派上用場了,針對自己不熟悉或是不理解的問題可以藉由錄音跟筆記整理在一份資料上,然後跟身旁朋友交換彼此看法。

2,遇到非開放性的問題就要以課本為主,平時可以打聽其他學校用的版本,比照不同版本的書本在內容編排還有定義上的差別,去思考問什麼會有這些差異,然後再根據教材整理出自己的理解跟看法。

3,背誦的話還是得靠自己,一開始我會覺得背誦是一件很痛苦的事情,但因平日背單詞、背詩、背詞的小任務使我漸漸養成記憶知識的習慣,在考前可以把考試綱要整理成小紙片,每一天就背了一兩張,一直到考前一天再一次性背誦,效果會更好。

最後說說獎學金,我覺得獎學金雖然有很大一部分是受到成績影響,但影響獎學金的不只有成績這一項,所以與其追求成績、盲目跟別人比排名,不如讓優秀成為自己的習慣(或說養成一個更好的學習習慣)。以前我總會去在意身旁的人,會不自覺跟身邊的人比較,但我發現比較是沒有用的,無論怎麼比較,自己的缺點並不會因此消失,所以不如發揮自己的優點,尋找適合自己的方法來學習。

關於一些學生比賽,大陸學校有很多不同的比賽,像創業比賽跟挑戰杯是最近比較流行的,如果能在這些舞臺上脫穎而出對考研或是個人的成長都會有很大的幫助。但我覺得與其飛快投入一個自己不懂的項目,不如先發現自己的特長跟興趣點,針對自己真正感興趣的內容來做項目。比方我知道我的優勢是文書處理工作,那我就會去選擇一個優秀的團隊領頭,讓他來指揮並建立一個團隊。而且性趣內的挑戰也會讓人更有動力,真正能成就獨一無二的自己,我認為還是要向內去挖掘自己最真實的樣子,問問自己的需求,然後慢慢成為自己想成為的那種人。

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追夢女孩之成就獨一無二的自己

或許我並不是最優秀的那個,但是我一直在堅持這些對自己學習有幫助的小習慣,用這樣的信念一步步走到北大中文系,或許我沒能實現理想成為一名了不起的作家,但起碼我曾經很努力向這個夢想靠攏。我覺得在華大這四年,華大給我的平臺跟幫助,無論是獎學金還是展現自己寫作能力的平臺,都讓我覺得自己的人生與求學生涯原來是有無限可能的。大陸的學校文化多元,組成複雜,各式各樣的思想碰撞在一起也提供了我不一樣的視野,能夠在這個地方學會「變得優秀」是我人生的一大收穫。但願自己有一天也能成為在自己喜愛的領域中閃閃發亮的那種人。

Ps,當然大學四年還是有遺憾的,比方說沒有好好鍛鍊身體,來了北大的第一個月都在感冒與發燒中度過,體力才是革命之本,拼命學習也要兼顧身體!